大溪寫生＆吃吃喝喝

跟英菊、美姝兩位學姐到大溪寫生，據老師說的大溪有許多適合寫生的景，我們打算停好車後到處逛逛選地點畫畫，英菊姐上次停車的場地改成月租型的，正當我們繞路找停車位時遇到一位房東，房東說2小時停車費100元，付200元不限時，果斷掏出200，這樣沒有時間壓力。

停車場對面是星巴克，大溪的星巴克很美耶！不過她們想先去李騰芳古宅，疑？那為什麼在這停車。

里柏瑞契、蓋哈特與TSO

TSO宣布下任首席指揮人選：德國指揮家亞歷山大．里柏瑞契（Alexander Liebreich），自2008年首次合作以來，里柏瑞契與TSO的演出每每都能創造新的火花，情誼延續17年，並且在長達3年的遴選後，成為帶領TSO航向新時代的音樂舵手。

金光閃閃，瑞氣千條

左到右

劉安明《演布袋戲》，金光閃閃 瑞氣千條的掌中戲，曾風靡整個台灣，收視熱到停播，政府怕影響人民工作日常。布袋戲是一門綜合藝術，包含說書、操偶、音樂、戲劇、雕刻、彩繪和刺繡等元素。1950年代開始在中南部各地的野台戲中開始發展。除了在劇情上仍延續劍俠戲時期的武俠內容外，也開始新創劇情及主角。另外，在戲劇之外的表現手法上，布袋戲採用華麗的布景、金光閃閃的戲服，並以燈光或其他特效來增加武打的效果。1960年代初期，電影戲院演出布袋戲相當普遍，野台金光布袋戲也仍是鄉村地區的重要娛樂之一，並且已經與中國大陸之布袋戲有很大的不同。

觀霧神木步道、將軍湯

原本想去司馬庫斯，但大家時間似乎不太適合，靈活改成去觀霧，一早從新竹出發，在台灣就是這麼方便，天氣很好，遊客中心的視野很佳，右邊清楚可見五指山（握拳的五指）。

都是會被遺忘的記錄

《 私人旅行》

何彥諺的《私人旅行》將展覽空間轉化為一個兼具考古挖掘現場與儲藏室氛圍的場域。裝置結合影像、聲音、素描與現成物，講述一個太平洋考古學中被遺忘的記事，這段記事，經常被官方紀錄排除在外。

作品的核心元素是拉皮塔文化的陶瓷殘片一這是太平洋島嶼上最早期的人類生活痕跡之一。作品如同拼湊遺失的碎片，重構了考古學家瑪麗. 伊莉莎白. 舒特勒的記事，她在早期的發掘史中遭到忽略。

對考古跟拉皮塔文化完全不知曉，這作品引起我好奇的是，不管考古哪個文明，好像都能發現陶器碎片，地球這麼大，陸地間又隔著沙漠、海洋，怎麼古代人在沒有通訊下，都可以造出類似東西？

另一個吸引我看下去的是在螢幕上的繪畫，想起以前玩過你畫我猜的遊戲。

ㄉㄥ！ㄉㄥ！ㄉㄥ！ㄉㄥˇ！ 命運交響曲

新展覽開始，有種開盲盒的新奇感覺，因為打卡執勤時拿取展間號時並不知道展場內容的，等拿到打卡本時才有展品注意事項，再找到展間執勤，才知道執勤內容， 還好20-40分鐘停在一個展間，有好多時間好好所賞作品，但有的作品…不是很想共處這麽久。

預展時看過藝術家對自己作品的介紹跟發想，執勤時較長時間看著作品，看作品可能有別的感受，像這佔了一整面大牆的菱鏡視覺效果的壁紙，看著他彷彿耳邊會響起許多窸窸窣窣的碎語，這好像普遍社會現象，例如副總統受邀去向多國議員演說，就會有一群眼紅耳熱的碎語；好不容易受國際誇讚了（不論哪方面），就會有人吐槽，要不是知道這些人有一樣的身分證跟護照，都以為是敵國來的。

盲從

在IG看到一段影片，在印度的一位牧羊人領著他的羊羣，繞著篝火繞圈，一圈兩圈三圈，牧羊人走開了，羊羣還是繼續走著，它們一圈又一圈繞著，沒有領袖、沒有目的，就是盲目的跟著前一隻羊，這變成一個循環，一個自我延續的廻路。在宗教、政治、社會上就經常出現這樣的情景，大多數人盲從跟隨，人云亦云，沒有質疑，甚至不知道他們追隨之人真正意圖，他們被制約了，真正危險的不是火焰，而是盲目的服從。

現在詐騙如此猖獗，是不是我們沒有反思的能力，可以公然擺攤收集個資！民眾把權狀交給里長代管！網上輕易轉發未經查證的流言！盲從可惡又可憐！

盲從可憐，而斷張取意就可能影響天長地久，有些話誤傳了，久了，就沒人在乎事實了。舉例：

• 「人不為己， 天誅地滅。 」原話人生為己，天經地義，人不為己， 天誅地滅。為是ㄨㄟˊ指修養修為，人修生養性是天經地義，不修養身天地不容。
• 「量小非君子，無毒不丈夫。」原話量小非君子，無度不丈夫。說氣量小的人不會是君子，心胸不寬厚的人不是大丈夫。
• 勝過諸葛亮的是三位禆將（副將），不是皮匠。
• 詐騙集團告訴你「富貴險中求」不會跟你說下半句「富貴險中丟」
• 勸你「家和萬事興」的人忘記提醒你前有「父愛則母靜，母靜則子安，子安則家和」才會家和萬事興。
• 老人總說「不聽老人言，吃虧在眼前。」但有時候「盡聽老人言，終身難向前。」

大前研一先生提出要讀者養成「懷疑前提條件」的習慣，要時時思考、檢視邏輯，有懷疑就應釐清問題，就是最可靠的「保護自己的免疫力」。

不散的同學會

今年的高中同學會安排到石門水庫遊艇環湖，再去菓園餐廳吃活魚。許久不見的同學一見面就聊不停，錦燕這個遊艇主意真棒，在船上邊吃點心聊天，邊欣賞風景，好不快活。

紙飛機、轉譯瓷瓶

雙年展開始了，工作排班也正常了，今天在1 F大廳跟B1執勤，藝術家把北美館大廳變成偽飛行場，由鐵架和紙板搭建的飛機可以容納1人搭乘，配合影片的內容，飛機起飛時，紙飛機的螺旋槳跟著轉動，塵封的歷史再揭開，隨著更民主化，了解到歴史不只是國立編譯館那版本，也學到看待事物要帶著質疑的心態。從歷史中學得教訓，理解當代，應對未來。

育藝深遠

參加育藝深遠轉譯培訓課程，才知道這是台北文化局推廣的藝術啟蒙方案，台北果然比其他城市有資源優勢。

• 偶劇初體驗→二年級
• 美術館初體驗→三年級
• 戲劇初體驗→四年級
• 交響樂初體驗→五年級
• 國樂團初體驗→六年級

培訓主要是以這次雙年展進行分析示範，如何為小學學童導覽。大人也不一定懂的現代藝術，要讓小朋友有怎樣的第一次美術館記憶？如何在美術館初體驗中傳遞藝術的認知。

這次雙年展主題地平線的低吟. 思慕，身為資深人類的我初拿到簡章時是看不懂藝術家們說些什麼，所以今天才來聽兒童導覽場，我想小孩聽得懂的版本，我應該也能理解。聽主講人提醒，兒童不是簡化版的大人，兒童的導覧更要利用小孩的觀察力，反問。對啊，小朋友的場，小朋友就是主角。

雙年展有五亮點

1. 是一場五感體驗
2. 眾多媒材
3. 美術館不只是作品放在白色建築物𥚃
4. 尋寶遊戲（照片、電話）
5. 能否播下他們再來－美術館的渴望

策展人思維

• 策展人很喜歡北美館建築，所以沒有另外做牆面
• 展場以布幔間隔，就像地平線一樣，繞過去才知真相
• 策展人認為每件作品都在傳達思慕核心，不需再多解釋。就是親自來觀賞體驗就能領悟。

導覽的收尾很重要 ，複習今天看到的，

當代藝術是什麼？給出啟發的作品，讓人有記憶的，媒材多樣，有討論的空間，提供反思，與作品互動參與創作，觀眾也是作品一部分或主角，讓觀眾可以自由理解。

帶領小朋友（三年級）參觀美術館有一定流程

• 5-10分鐘集合：介紹自己，建立關係、規定喝水位置（覽場禁喝水，怕作品破壞）、博物館規則（不越線..）
• 45-50分鐘導覽，問兒童看到👀什麼？發現什麼？提供反思，觀眾才是主軸。
• 5分鐘收尾，整好隊交給學校

https://drive.google.com/file/d/1msaix79B5KiCVzWZSgWC80hJZ9xLdfwg/view

課程後QA環節，對於主講的回答，我不認同

1. 有人提問，展場的塑像以小朋友高度會注意到敏感部位，主講人說可回覆：「這有什麼，你有我也有。」
• 我覺得忽略他們的反應即可，帶引小朋友觀注主題物件，不要被小朋友帶偏。
2. 主講人以介紹《偽飛行場》 說，可以說說台灣被日本殖民的歷史，日本飛機轟炸台灣….。
• 主講人你要不要聽聽你說什麼？日本殖民台灣時期，日本來轟炸台灣！是腦子有問題嗎？日本派飛機來炸日本統治建設的台灣！唉！
  在第二次世界大戰期間，
  日本殖民下的台灣曾遭到盟軍（主要是美軍）的猛烈空襲。1944年10月的「臺灣沖航空戰」和1945年5月31日的「臺北大空襲」是兩次規模較大的空襲事。你不要亂教小孩，如果搞不清楚，也不用介紹這麼深，不知道小學三年級小朋友能否理解複雜的台灣史，（因爲以前的教科書懚覓部分歴史，大部分台灣人也搞不清楚）只要說偽飛行場是一種誘騙歒軍的技倆…即可，真對未來主人翁們擔心。

向大自然致敬

花蓮太魯閣燕子口的堰塞湖，經過連日降挖與引流工程，29日上午壩體已完全被沖毀。所幸洪峰通過後，並沒有傳出災情，相關警戒也在29日下午4時20分正式解除。受影響封閉的中橫公路台8線，也在昨晚5時恢復「天祥到太魯閣口」路段的管制放行，每日開放5個時段通行。

大自然的威力如此的

「驚人」的蓄水量：過去幾十年都沒有見過的景象，水位漲到路面，讓許多去過燕子口的人感到震驚。
「震撼」的地貌改變：從以前的峽谷變成深水湖，顯示出颱風的威力有多大，讓網友驚呼「像兩個世界」。
「畏懼」與「驚訝」的情感：許多網友表示這是此生從未見過的景象，對大自然的力量感到畏懼。
「危險」的潛在威脅：過去曾有淹沒隧道、影響監視系統的狀況，也讓下游居民感到威脅。 

引流成功堰塞湖水位已成功回降至原本河道，立霧溪重回平靜。協助降挖的工程團隊在潰流結束後，特地以挖土機向立霧溪「鞠躬」，表示對大自然的敬意與感謝。，這一幕讓人莫名感動。